Aceh – LAZ UCare Indonesia menyalurkan bantuan perlengkapan sekolah untuk penyintas bencana Aceh Tamiang, pada Kamis (9/7/2026). Penyaluran bantuan ini sebagai wujud dukungan untuk anak-anak yang segera memasuki tahun ajaran baru di sekolah.
Perlengkapan Sekolah Hanyut Tersapu Banjir
Banjir bandang dan tanah longsor yang melanda Sumatera pada akhir 2025 menyisakan pilu bagi anak-anak, termasuk anak-anak di Aceh Tamiang. Bencana pilu itu menyapu tas, buku, dan alat tulis yang mereka butuhkan untuk sekolah hingga tak bersisa.
Kini, situasi di Aceh Tamiang perlahan pulih, tapi banyak masyarakat yang masih berjuang untuk bangkit kembali menata kehidupan. Bantuan perlengkapan Sekolah untuk Penyintas Bencana Aceh Tamiang ini menyiratkan pesan bahwa kita bisa bangkit bersama-sama.
Baca Juga: 8 Orang yang Berhak Menerima Zakat Mal, Fakir Miskin hingga Mualaf
Salurkan Bantuan Tas, Buku, dan Alat Tulis
Tim UCare Indonesia menyalurkan Bantuan perlengkapan Sekolah untuk Penyintas Bencana Aceh Tamiang yang terdiri atas tas, buku, dan alat tulis. Harapannya, di tahun ajaran baru yang sudah di depan mata, anak-anak memiliki semangat baru untuk belajar lebih giat.
Baca Juga: Doa Memohon Ketenangan Hati dan Pikiran: Arab, Latin, dan Artinya
Terima Kasih untuk Para Insan Dermawan
Penyaluran bantuan perlengkapan Sekolah untuk Penyintas Bencana Aceh Tamiang ini tentunya tak akan terwujud tanpa tangan-tangan penuh kasih dari para insan dermawan. Merekalah yang menitipkan zakat, infak, sedekah, dan donasinya melalui UCare Indonesia agar masyarakat di Sumatera tak kehilangan asa untuk melanjutkan hidup pasca bencana.
Para Ayah pejuang nafkah, para Ibu yang menjaga dinamika rumah tangga, dan anak-anak yang masih berjuang meraih cita-cita harus tetap melangkah meski diterpa kesulitan, dan dengan hadirnya bantuan dari para insan dermawan menunjukkan bahwa mereka tidak sendirian.
Semoga setiap kebaikan yang diberikan menjadi amal jariyah yang terus mengalir dan membawa keberkahan bagi seluruh para insan dermawan dan penerima manfaat. Aamiin.
